巧用对策,攻克意图判断中的问题类考试试题
意图判断题是言语理解与表达中的常考试试题型。意图判断题具体分为故事类、问题类、主旨类三种,其中问题类考查的概率较高,且考生们对问题类的要点也容易混淆,那样应该怎么样做好意图判断问题类的题呢?
1.何为问题类?
提问方法分辨题型。容易见到的问题类提问方法有:这段文字意在这段文字想要表达的是。提问方法容易见到标志词有:意想意图要等。
阅读文段,文段重点是问题表述,或剖析问题的影响或剖析问题的诱发缘由,均可判断是意图判断的问题类题型。如:
六年来,古籍既是中华物质文化的要紧代表,又是中华思想文化、规范文化的载体,是中华文明最重要、最精粹、最深厚的历史遗产。中国社会科学院古时候史研究所所长、研究员卜宪群觉得,古籍的根本价值在于文化建设方面。回望历史,从刘向、郑玄到朱子、戴震,从《五经正义》到《永乐大典》《四库全书》,中国学者一直把古籍整理当作阐发思想的要紧渠道,国家也把古籍工作看作文化建设的最重要任务。可是有些古籍已经残损,能从事修复的专业职员却不多;同时,古籍保护工作相较于其他学术工作需要更长的时间,且其评价体系中,古籍整理是资料性工作,不是严格意义上的学术研究工作,这不止是对古籍整理工作成就的偏见,还制约了古籍工作的拓展。
文段第一指出古籍的文化价值。转折之后提出问题,同时之前的问题是专业职员少,同时之后的问题是古籍工作耗时长与评价体系对古籍工作的偏见。文段重点是问题表述。
2.怎么办问题类?
准确理解文段意图。文段重点为问题表述,文段的意图是解决或看重呈现出来的问题。因此,问题类题型答案容易见到两种:题干重点为问题表述,优选针对问题的对策项;题干重点为问题表述,选项没针对性的合理对策,次选问题本身的同义替换。
选项有针对问题的合理对策优选对策描述
【例】近几年,漆艺的进步渐有起色,不只展览频繁,形式上也呈现出从平面、器具、装饰性、实用性的传统范畴,向立体、装置、影像、艺术叙事和张扬个性的广阔空间迈进的趋势,漆艺不再止于实用性的漆器,也不再止于装饰性的漆画,而是呈现出多元的进步态势。然而在漆艺从形式到内涵都发生巨大变化的同时,漆艺审美和批评却并未同步。因为大家习惯于传统漆艺平、光、润的审美和装饰性、实用性的功能定位,所以当漆艺呈现出陌生化的表征时,常常会面临行业内的质疑。这让漆艺创作者对于自己探索性的尝试充满不确定性,无益于后续进步。
这段文字意在说明:
A.应重新建构漆艺审美的价值体系
B.行业内的封闭观念制约了漆艺的进步
C.漆艺传承和进步面对的难点尚很难突破
D.对漆艺进步的多元态势应给予更多包容
【文段剖析】文段通过背景铺垫先介绍了漆艺的进步渐有起色,紧接着详细介绍其在形式到内涵都发生巨大变化。然而转折后提出问题:即在漆艺从形式到内涵都发生巨大变化的同时,漆艺审美和批评却并未同步;当漆艺呈现出陌生化的表征之时,常常会面临行业内的质疑。这让漆艺创作者对于自己探索性的尝试充满不确定性,无益于后续进步。文段最后的问题为文段重点,因此意图优选针对文段问题提出的对策建议,即调整对漆艺的审美和批评,给予漆艺进步更多包容的空间。
【选项剖析】A项:重新建构价值体系表述程度过重,文段未表现原有价值体系完全错误,需要推倒重来的意思,对策没针对性。B项:为文段问题的概括项,不作为优选项。C项:为文段问题的概括项,不作为优选项。D项:对漆艺进步的多元态势应给予更多包容,是文段问题的针对性对策,符合文段意图。因此,选择D选项。
选项没针对问题的合理对策次选问题概括
【例】身联网是一种以人体为中心并与网络连接的新兴技术。身联网设施是一种人机交互商品与网络相结合的产物。既包含附着式设施,还包含半植入式与植入式设施。植入式设施是完全植入人类体内的。假如发生非正常断裂,则大概随血液循环进入心脏、大血管等,进而引发栓塞等,紧急的甚至会危及生命。即便是附着式设施,也会产生相应的电磁和其他种类的辐射。已有研究表明,低频电磁辐射会在人体内产生涡流进而干扰人体的健康,而高频电磁辐射则会直接扰乱大家的中枢神经系统。
这段文字意在说明:
A.身联网是人机交互技术进步的新成就
B.现在的身联网技术存在人身健康风险
C.身联网技术解决了人类医疗史上的难点
D.身联网技术在一定量上达成了人机协同
【文段剖析】文段第一介绍了身联网的定义及包含的内容。接着论述了其植入式设施及附着式设施均或许会对人体健康带来风险。因此,文段重点讲述的是身联网存在的问题,应优选针对问题的对策表述,次选问题的同义替换。
【选项剖析】A项:话题引入的内容,非重点,排除。B项:存在人身健康风险是对文段问题的同义替换,保留。C项:解决了医疗史上的难点,不是针对文段问题的对策,排除。D项:达成了人机协同没体现文段重点为问题,排除。对比四个选项,没针对问题的合理对策,因此,选择针对文段问题本身的表述。因此,选择B选项。
言语理解与表达以多种题型为载体测查考生的理解和表达能力,不同题型考查重点及选项种类也就有所差异。因此,考生在备考中,要分类分题型专项突破,把握题型重点和各题型解题方法和办法,方能做到有些放矢、事半功倍。